Schülerprojekt macht NS-Geschichte am VfL-Stadion Osnabrück erlebbar
Schülerprojekt macht NS-Geschichte am VfL-Stadion Osnabrück erlebbar
Ein neuer digitaler Rundgang lässt die lokale NS-Geschichte rund um das Stadion von VfL Osnabrück lebendig werden. Entwickelt von zwölf Schülerinnen und Schülern der Domschule Osnabrück, verbindet das Projekt Bildung mit Erinnerungskultur. Unter dem Titel "HistoryTrail – Spuren der NS-Zeit rund um das VfL-Stadion" lädt die Tour Nutzer ein, acht zentrale Orte anhand von Fotos und Audioclips zu erkunden. Das Vorhaben entstand im Rahmen von "Rot gegen das Vergessen – Wege der Erinnerung schaffen", einer Initiative, die junge Menschen mit der Vergangenheit verbinden soll. Die Schüler arbeiteten gemeinsam mit Pädagogen, Historikern und dem VfL-Museum, um die Inhalte zu recherchieren und den Rundgang zu gestalten. Gefördert wurde das Projekt von der Stiftung "Erinnerung, Verantwortung, Zukunft" (EVZ) sowie der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien. Startpunkt der Tour ist das VfL-Stadion, von wo aus Besucher zu Orten geführt werden, die mit der NS-Geschichte verknüpft sind. Thematisiert werden unter anderem die Instrumentalisierung des Sports durch das Regime, die Verfolgung von Martha Müller sowie die Geschichte Egon Kuhns, einer lokalen Persönlichkeit, die die NS-Ideologie unterstützte. An jeder Station vermitteln historische Bilder und kurze Audioerklärungen die Hintergründe. Die enge Zusammenarbeit von Lehrkräften, Historikern und engagierten Bürgern war entscheidend für die Qualität und Wirkung des Projekts. Herausgekommen ist ein interaktives Angebot, das jüngeren Generationen über den Bezug zum örtlichen Fußball den Zugang zu einer schwierigen Epoche ermöglicht. Der "HistoryTrail" steht nun allen offen, die sich mit Osnabrücks NS-Vergangenheit auseinandersetzen möchten. Das Projekt zeigt, wie Fußball und lokale Wahrzeichen als Tor zu historischem Verständnis dienen können. Die Initiatoren hoffen, dass es weitere Diskussionen und das Gedenken unter Schülerinnen und Schülern wie der breiten Öffentlichkeit anregt.
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