Erste schuleigene Gießerei Niedersachsens macht Metallverarbeitung lebendig
Franjo Hande
Erste schuleigene Gießerei Niedersachsens macht Metallverarbeitung lebendig
Schöninger Gymnasium eröffnet als erste Schule Niedersachsens eigene Gießerei
Am Anna-Sophianeum Gymnasium in Schöningen ist etwas Einmaliges entstanden: Die erste schuleigene Gießerei Niedersachsens. Ermöglicht wurde das Projekt durch eine private Spende in Höhe von 5.000 Euro, die ein ehemaliger Branchenexperte im Ruhestand zur Verfügung stellte. Künftig können Schülerinnen und Schüler hier mit flüssigem Metall arbeiten und praktische Gusstechniken erlernen.
Der Stifter Heiko Lickfett, ein ehemaliger Helmstedter mit 35 Jahren Erfahrung im Bundesverband der Deutschen Gießerei-Industrie, stattete die Schule mit einem Ofen, Werkzeugen und Sicherheitsausrüstung aus. Für Lickfett ist das Metallgießen eine ideale Möglichkeit, Fächer wie Physik, Chemie und Mathematik im Unterricht lebendig zu verknüpfen.
Sebastian Pach, Lehrer für Physik und Chemie am Anna-Sophianeum, begrüßt die neue Einrichtung. Sie ermöglicht es den Jugendlichen, Metall zu schmelzen, in Formen zu gießen und ihre Werke nachzubearbeiten. Langfristig plant die Schule weitere Projekte – aufbauend auf den Erfahrungen ihres experimentellen Arbeitskreises.
Während die Schule noch den sichersten Standort für die Gießerei festlegt, entstehen ähnliche Initiativen bereits in anderen Bundesländern. Bis 2026 werden bundesweit nur zwei weitere Schulen – eine in Aachen, eine in Solingen – über eigene Gießereien verfügen. Die Branche selbst setzt mittlerweile auf moderne Verfahren wie 3D-Druck und künstliche Intelligenz, die künftig auch den Unterricht bereichern könnten.
Die neue Gießerei vermittelt den Schülerinnen und Schülern nicht nur praktische Metallverarbeitungserfahrung, sondern stärkt auch die naturwissenschaftliche Bildung. Gleichzeitig positioniert sich das Anna-Sophianeum Gymnasium als Vorreiter für praxisnahes Lernen in Niedersachsen. Die Schule möchte das Angebot künftig sowohl im regulären Unterricht als auch in Arbeitsgemeinschaften ausbauen.
